智慧課堂，将是一(yī)場教育的科技革命，它将宣告僅憑一(yī)支粉筆一(yī)本教科書(shū)縱橫課堂時代的終結。互聯網+教育不僅帶來了教學方式的改變，教學内容、評價方式，乃至學生(shēng)的學習方式都發生(shēng)了一(yī)系列的改變。

2019年秋季學期，湖北(běi)仙源學校正式引入ESWI智慧課堂，豐富的學習包資(zī)源、靈活的課堂互動形式讓老師們感受到了信息技術給課堂帶來的更多可能。

ESWI智慧課堂的魔力令我(wǒ)折服

——湖北(běi)仙源學校 朱彩霞老師

8月，短暫的ESWI智慧課堂教學培訓結束後，9月一(yī)開(kāi)學，全校就轟轟烈烈投入實戰。

學生(shēng)在曆經半年的網課後，回歸課堂的他們普遍不在狀态，學習效果堪憂。可在生(shēng)地中(zhōng)考複習一(yī)段時間後，他們的測試成績直線飙升。學校大(dà)會小(xiǎo)會就提ESWI智慧課堂，領導甚至說：“不用智慧課堂，考不好一(yī)定問責;若用智慧課堂，考不好問我(wǒ)的責。”旁觀的老師如我(wǒ)，會心一(yī)笑，不置可否。

生(shēng)地中(zhōng)考成績出來了，仙源絕地反超，一(yī)躍全市第一(yī)！！！

ESWI真有這樣的魔力！

所有的老師都行動起來了。一(yī)時間，辦公室熱鬧異常，人人運用ESWI，句句不離(lí)ESWI。大(dà)家群策群力，少教老用電腦，老幫少出教學經驗，用最快的時間熟悉這款軟件，并熟練運用它。ESWI智慧課堂讓我(wǒ)們如虎添翼，一(yī)學期下(xià)來，收獲多多。

一(yī)

翌思維大(dà)大(dà)縮減備課時間

以前備課，我(wǒ)要一(yī)課一(yī)課一(yī)筆一(yī)劃寫到備課本上，一(yī)上午備不了一(yī)篇課文。現在用翌思維，海量資(zī)料供我(wǒ)們選擇，省去(qù)許多查閱資(zī)料抄寫文案的時間。優質微課的使用，更是事半功倍。

現在，一(yī)位老師主備一(yī)節課，一(yī)本書(shū)24篇課文，每位老師隻需要備四篇。然後在集體(tǐ)教研活動時大(dà)家共同讨論，完善細節，最後定稿，其他老師直接引用。

這樣經過錘煉的課件，讓我(wǒ)們每節課都是公開(kāi)課的水平。

這樣節省下(xià)來的大(dà)量時間，我(wǒ)們可以查閱更多優質資(zī)料，把課備得更好，進入良性循環。

二

ESWI大(dà)大(dà)提高學習效率

傳統的課堂以講授爲主，優生(shēng)差生(shēng)都是一(yī)把尺，學生(shēng)受益面不廣。翌思維教學主要是把知(zhī)識點通過各種形式展現出來，以學生(shēng)自學爲主，再通過檢測答題，軟件會立馬顯示出成績。這樣教師可以針對施教，教學效果更好。解答重難點時，PPT、學習包、手寫闆書(shū)三位一(yī)體(tǐ)，教師講解更全面透徹，高效解決學生(shēng)的問題。

初三複習，涉及知(zhī)識面廣。教師發現新信息或者好的複習資(zī)料，簡單的将系列知(zhī)識進行拍照，做成學習包上傳，學生(shēng)第一(yī)時間就可以接收，非常方便。

每次月考，質量分(fēn)析，習題解答，成績排名，優質作文，都可做成學習包上傳。檢測、出成績、質析、改錯、欣賞、提高，整套流程都可是在第一(yī)時間完成，效率對比傳統教學至少快三個學習日。

ESWI平台上還設有搶答投票等趣味環節，大(dà)大(dà)激起學生(shēng)的學習興趣。

教學中(zhōng)，我(wǒ)更是常常在ESWI平台上曬學生(shēng)的各種作業，讓他們投票評選。這樣直觀直接的教學，讓學生(shēng)能更快的找到自己和優秀的差距，對自己努力的方向更明晰。

使用ESWI至今，老師們嘗到甜頭，産生(shēng)依賴。一(yī)日，學校無網，辦公室哀歎一(yī)片：“不能使用翌思維，這怎麽上課啊！”

關于ESWI，我(wǒ)們還有許多奇妙沒有發現，它的魔力着實令我(wǒ)們折服。相信在未來的日子，會有更多驚喜等着我(wǒ)們。