翌思維智慧課堂
是教育教學與信息化技術深度融合的教學系統,完全滿足學校大(dà)規模、常态化、全學科的使用要求,利用“學習包”充分(fēn)實現了教師智慧及知(zhī)識融會的可複制性,SAAS化軟件架構充分(fēn)支持每個學校的教育理念和教學模式;以學生(shēng)自主學習爲核心特點,實現智慧教育。
依托于翌思維智能學習終端和教學終端的智慧課堂,通過技術與教育的融合,重構課堂。爲學生(shēng)深度自學提供支架和方法,爲教師精準教學提供工(gōng)具和數據。
翌思維智慧課堂的兩大(dà)核心:一(yī)是智慧學習包,服務深度自學,二是全程數據,服務精準教學。其中(zhōng),智慧學習包是以課标爲依據,以課本爲基礎,以課題爲單位,以問題爲主線,融學材、習材、創材爲一(yī)體(tǐ),通過提供标準化的學習流程、結構化的學習内容、互動化的學習過程服務學習者自主學習的數字化課程。
翌思維智能學習終端主頁面
翌思維智能學習終端上的學習包資(zī)料
翌思維智慧課堂
是教育教學與信息化技術深度融合的教學系統,完全滿足學校大(dà)規模、常态化、全學科的使用要求,利用“學習包”充分(fēn)實現了教師智慧及知(zhī)識融會的可複制性,SAAS化軟件架構充分(fēn)支持每個學校的教育理念和教學模式;以學生(shēng)自主學習爲核心特點,實現智慧教育。
依托于翌思維智能學習終端和教學終端的智慧課堂,通過技術與教育的融合,重構課堂。爲學生(shēng)深度自學提供支架和方法,爲教師精準教學提供工(gōng)具和數據。
翌思維智慧課堂的兩大(dà)核心:一(yī)是智慧學習包,服務深度自學,二是全程數據,服務精準教學。其中(zhōng),智慧學習包是以課标爲依據,以課本爲基礎,以課題爲單位,以問題爲主線,融學材、習材、創材爲一(yī)體(tǐ),通過提供标準化的學習流程、結構化的學習内容、互動化的學習過程服務學習者自主學習的數字化課程。
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翌思維智能學習終端上的學習包資(zī)料
翌思維智慧課堂
是教育教學與信息化技術深度融合的教學系統,完全滿足學校大(dà)規模、常态化、全學科的使用要求,利用“學習包”充分(fēn)實現了教師智慧及知(zhī)識融會的可複制性,SAAS化軟件架構充分(fēn)支持每個學校的教育理念和教學模式;以學生(shēng)自主學習爲核心特點,實現智慧教育。
依托于翌思維智能學習終端和教學終端的智慧課堂,通過技術與教育的融合,重構課堂。爲學生(shēng)深度自學提供支架和方法,爲教師精準教學提供工(gōng)具和數據。
翌思維智慧課堂的兩大(dà)核心:一(yī)是智慧學習包,服務深度自學,二是全程數據,服務精準教學。其中(zhōng),智慧學習包是以課标爲依據,以課本爲基礎,以課題爲單位,以問題爲主線,融學材、習材、創材爲一(yī)體(tǐ),通過提供标準化的學習流程、結構化的學習内容、互動化的學習過程服務學習者自主學習的數字化課程。
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是教育教學與信息化技術深度融合的教學系統,完全滿足學校大(dà)規模、常态化、全學科的使用要求,利用“學習包”充分(fēn)實現了教師智慧及知(zhī)識融會的可複制性,SAAS化軟件架構充分(fēn)支持每個學校的教育理念和教學模式;以學生(shēng)自主學習爲核心特點,實現智慧教育。
依托于翌思維智能學習終端和教學終端的智慧課堂,通過技術與教育的融合,重構課堂。爲學生(shēng)深度自學提供支架和方法,爲教師精準教學提供工(gōng)具和數據。
翌思維智慧課堂的兩大(dà)核心:一(yī)是智慧學習包,服務深度自學,二是全程數據,服務精準教學。其中(zhōng),智慧學習包是以課标爲依據,以課本爲基礎,以課題爲單位,以問題爲主線,融學材、習材、創材爲一(yī)體(tǐ),通過提供标準化的學習流程、結構化的學習内容、互動化的學習過程服務學習者自主學習的數字化課程。
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